Ya tenemos los ganadores de la XIX Olimpiada Matemática SMEM, los clasificados son:
- ALEJANDRO FLORES CASTILLO, del CC. LA SALLE-EL CARMEN
- SULIMAN MOHAMED ABSELAM, del IES LEOPOLDO QUEIPO
- MIGUEL CARVAJAL BARÓN, del CC. LA SALLE-EL CARMEN
- GEMMA LIRIA FERNÁNDEZ, del IES ENRIQUE NIETO
- JUAN JOSÉ GARCÍA RAMÍREZ, del IES JUAN ANTONIO FERNÁNDEZ PÉREZ
- UNAI ROSA BENLAHCEN, del IES ENRIQUE NIETO
La entrega de premios será el martes 29 de abril a las siete de la tarde en Magisterio.
Los dos primeros clasificados serán los participantes en la FASE NACIONAL, y el tercero y el cuarto participarán en la Olimpiada Matemática Thales en Andalucía. El quinto y el sexto serán sustitutos, por si alguno de los participantes no puede asistir.
Enhorabuena a los clasificados.
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Dejo algunos enlaces a las noticias relacionadas con la celebración ayer de la XIX Olimpiada Matemática SMEM.
Melilla Hoy
El faro de Melilla.
Meliya.com
Si sabeis de alguno más hacedmelo saber.
Muchas gracias a los medios de comunicación que asistieron.
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Pues eso que ya hemos celebrado nuestra olimpiada, podemos decir que ha sido un gran éxito, aunque aun quedan cosas que mejorar. Si queréis una copia de las pruebas ve a la página de la XIX Olimpiada Matemática SMEM.
MUCHAS GRACIAS A TODOS LOS ALUMNOS PARTICIPANTES, ASÍ COMO A LOS COLABORADORES.
Lo próximo el día escolar de las matemáticas.
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Pues eso que ya queda menos para la celebración de la XIX Olimpiada Matemática, que será el sábado 5 de abril en el IES Enrique Nieto a las 10 de la mañana. Espero vuestra colaboración.
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Hemos preparado una página para poder dar de alta a los alumnos que quieran participar en estas Olimpiadas. Está en fase de prueba, así que recomendamos que se siga utilizando también el método tradicional.
Enlace a la página.(Ya no funciona)
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Informamos que las XIX Olimpiadas Matemáticas, organizadas por la SMEM, tendrá lugar el día 5 de abril el IES Enrique Nieto.
Para más información visita visita la página de las XIX Olimpiadas Matemáticas.
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Este año el día Escolar de las Matemáticas, que siempre se celebra alrededor del 12 de mayo, tratará sobre Música y Matemáticas: la armonía de los números.
Se han pedido unos folletos sobre el tema, que se distribuirán a su llegada.
Aquí puedes disfrutar con un video en el que los alumnos del CEIP Velázquez expusieron material diverso sobre el lema del Día escolar e hicieron de anfitriones con los alumnos del IES ENrique Nieto que acudieron, con materiales propios, a disfrutar de la exposición que llevaron a cabo.
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Hemos colgado varios vídeos relacionados con las olimpiadas del curso 2006-2007. Realizado por nuestro compañero Tomás.
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Hemos colgado varios vídeos relacionados con el día escolar de las Matemáticas del curso 2006-2007. Realizado por nuestro compañero Tomás.
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El asociacionismo, inherente a la propia conducta humana también se da en el colectivo de profesores. El fenómeno del nacimiento y expansión de las asociaciones de profesores es un movimiento que en nuestro país surge a finales de los setenta y aumenta en en los ochenta, mientras que en otros países asociaciones de tipo similar ya existían desde décadas anteriores.
En sus inicios y casi de modo general, las asociaciones científicas dedicaban secciones de sus encuentros a los problemas de la enseñanza ya que la mayoría de los asociados eran profesores de niveles no universitarios. Potenció esto la necesidad de crear asociaciones específicas promovidas por docentes que entonces se dedicaban a la Didáctica de su disciplina o que de algún modo estaban ligados a la formación de profesores.
Así se formaron en España casi una docena de asociaciones en el campo del Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas cuyo papel principal ha sido el desarrollo profesional y el surgimiento de una nueva identidad profesional entre los docentes, habiendo entre todas estas asociaciones una gran afinidad en la tendencia a plantear la formación y valoración profesional de los profesores de una forma unida a la práctica docente y a la reflexión sobre esa práctica además de a la innovación curricular e investigación educativa.
En Melilla no contábamos con ninguna asociación similar en este campo del saber y del hacer profesional. Un grupo de profesores tenía ilusión en crear en nuestra ciudad una asociación de aprendizaje, enseñanza y divulgación matemática. Después de diversos contactos, intercambio de información y reuniones diversas, tras formar una comisión gestora se elaboró un proyecto de estatutos que fue depositado y aprobado por la Delegación del Gobierno de nuestra ciudad.
Así nace esta asociación cuyos fines son entre otros los siguientes:
- Potenciar y difundir la Educación Matemática en todos los niveles educativos.
- Contribuir a la formación del Profesorado de Matemáticas difundiendo las innovaciones didácticas sobre su enseñanza
- Promover y fomentar el conocimiento matemático mediante el intercambio y colaboración.
- Colaborar e intercambiar información con asociaciones de igual carácter.
- Fomentar el intercambio de experiencias docentes en el área de Matemáticas.
Pretendemos con ello que surja una nueva identidad profesional en los profesores de Matemáticas, que contribuya a darles una capacidad de iniciativa y un creciente protagonismo en el desempeño de su profesión. Quizás sea esto una ilusión generada por el entusiasmo de los nuevos movimientos, pero como Julián Marías dice en su “Breve tratado de la ilusión” “la ilusión es un deseo con argumentos“.
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