Dic
19th

Felices fiestas

Feliz20131

Dic
18th

Nueva Junta Directiva SMEM 2013-2015

El pasado martes 3 de Diciembre de 2013 realizamos la renovación de la Junta Directiva de la SMEM en Asamblea General Ordinaria.
Según consta en el acta de la Asamblea:
“Se presenta una única propuesta:
Presidente D. Jesús Diego Rodríguez García
Secretario D. Jorge Muñoz Martínez
Tesorero José Ramón Cortiñas Jurado.
Dichos candidatos son elegidos por unanimidad. D. Jesús Diego, una vez elegido, expresa su gratitud y reconoce el trabajo realizado en la formación y posterior desarrollo de la SMEM al que ha sido desde su fundación presidente D. Luis Serrano Romero, esperando seguir contando con su ayuda y su trabajo para hacer de nuestra Sociedad un lugar de encuentro de la enseñanza de las Matemáticas en nuestra ciudad.”
junta2013
Miembros Nueva Directiva junto a Luis Serrano
Feb
16th

Convocatoria “ENCUENTRO EN ANDALUCÍA. GeoGebra en el aula.”

El encuentro en Andalucía sobre GeoGebra en el aula está convocado por el Instituto GeoGebra de Andalucía creado en el seno de la SAEM THALES y tiene como objetivo fomentar el intercambio de experiencias entre el profesorado que utiliza GeoGebra.

El encuentro se celebrará en Granada el 14 de abril de 2012 en horario de mañana y tarde.

Toda la información sobre esta actividad así como el formulario de inscripción se puede consultar en la web www.geogebraandalucia.es

Sep
8th

Las 15ª JAEM

 

   Durante los días 3 al 6 del mes de Julio pasado tuvieron lugar en Gijón las décimo quintas Jornadas para la Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas (JAEM), organizadas por la Sociedad Asturiana Agustín de Pedralbes (¡felicitaciones!). Las jornadas de Gijón muestran una vez más la vitalidad y el interés por mejorar la enseñanza de as matemáticas del colectivo de enseñantes, a la vez que continúan siendo el mayor acontecimiento y el mayor encuentro de profesores de matemáticas.

   Casi novecientos profesores nos dimos cita en el impresionante y faraónico edificio de la antigua Universidad Laboral de Gijón, construido con todo lujo en la paupérrima España de posguerra siguiendo el modelo escurialense, hoy reconvertido en gran centro cultural.

   El programa, muy abigarrado como siempre, constaba de comunicaciones, ponencias, talleres, exposiciones y conferencias plenarias. Toda una muestra de la creatividad y la preocupación de los profesores de matemáticas para conseguir el objetivo de que todo el mundo pueda hacer matemáticas en un mundo tan matematizado.

Las conferencias plenarias fueron la muestra de que lo ameno y divertido puede coexistir con el rigor y la claridad de pensamiento. Sabemos que la actividad poliédrica del profesor engloba la de actor, la muestra de Gijón pone de manifiesto esa gran capacidad para la puesta en escena: ¿quién dijo que las matemáticas son frías?

   La sociedad melillense estuvo representada por tres socios, entre ellos nuestro presidente, Luís Serrano y el programa VEN X+ MATEMATICAS desarrollado en nuestra ciudad y en el que nuestra Sociedad ha colaborado de forma intensa.

   Podeis visitar el programa en la web oficial de la 15ª JAEM, así como acceder a alguno de los recursos que se generaron en ella (http://www.15jaem.org) .

Las 16ª JAEM tendrán lugar en Palma de Mallorca en Julio de 2013 y están organizadas con la valentía y con la frescura de una de las sociedades más juveniles ( http://xvi.jaem.es ). Desde aquí animamos a asistir: es algo que siempre nos dejará huella.

Jun
18th

Acto de entrega de premios SMEM 2011

El pasado día Jueves 16 de junio en el Salón de Actos del IES Enrique Nieto de Melilla, a las 18:00 h, entegamos los premios a las diferentes actividades desarrolladas por la SMEM a lo largo del curso.

Un año más familiares, profesores, colaboradores y sobre todo nuestros premiados recibieron en este acto el homenaje que se merecen por destacar en algunas de nuestras actividades.

Muchas gracias a todos por participar.

Nov
15th

Actividades previstas para el curso 2010-11

Una vez aprobadas por la Asamblea General de la SMEM os informamos de las actividades para este curso.

Repetimos nuestras actividades estrellas:

Olimpiadas tanto Alevín para alumnos de quinto y sexto Primaria, como de Secundaria para alumnos de Segundo de ESO. Las fechas están por decicir pero  la Olimpiada de Secundaria será sobre el 26 de marzo y la Olimpiada Alevín rondará finales de febrero.

Día Escolars de las Matemáticas, tiene su fecha fija el 12 de mayo como siempre que cae en semana.

Concursos de Problemas y de Fotografía Matemática, comienzan en noviembre y terminan en mayo.

Concurso “Un logo olimpico”, novedad este año, abrimos un concurso para diseñar nuestra camiseta olímpica.

Nuestras exposiciones están listas para que los centros la soliciten: Exposición de Escher y la Exposición fotografía y Matemática.

La entrega de premios se realizará sobre mediados de mayo.

Por último realizaremos “Matemáticas en la calle”, con nuestros materiales y los de los profesores y alumnos que se unan a esta fiesta, sobre el día 28 de mayo.

Como novedad intentamos dar más contenido y actividad a nuestra web, para ello hemos añadido diversas secciones, entre las más interesantes es el apartado de Recursos que agrupamos en clubs: club de lectura, club de actividades, club de webs, donde tendrán cabida materiales elaborados por los grupos de trabajo que la SMEM ha promocionado en los últimos años y colaboraciones.

Un saludo a todos y a trabajar.

Carta de actividades enviada a los centros de Melilla

Oct
13th

Comenzamos un nuevo curso

Hola a todos la SMEM comienza un nuevo curso, el próximo día 20 de octubre tendremos nuestra primera Convocatoria de Asamblea General donde definiremos las actividades para este nuevo curso y sus responsables, esperamos mantener las de cursos pasados y proponer nuevas.

Y no podíamos empezar mejor que mediante la convocatoria del Primer Día Mundial de la Estadística por parte del Instituto Nacional de Estadística (INE), del que tendréis más información en siguiente entradas, o el recordatorio del Concurso “Un logo Olímpico” que organizamos en la SMEM y del que informaremos en otra entrada.

Desde la Sociedad Melillense de Educación Matemática os deseamos un buen curso.

Jun
18th

Conferencia Klein-España

Se acaba de celebrar en Castro Urdiales la primera Conferencia Klein de España, encuadrada en el Proyecto Klein del IMU – ICMI y en la que hemos tenido presencia  a través de nuestro socio Ángel Requena, que nos envía la siguiente reseña.

El objetivo principal es dotar a los profesores de secundaria de un material estimulante que conecte su enseñanza con la enseñanza superior en la línea del todavía sugerente libro que Felix Klein publicó hace un siglo: Matemática elemental desde un punto de vista superior.

El libro de Klein todavía puede leerse con gusto por científicos, profesores y estudiantes, y trataba de evitar la doble discontinuidad: el salto a la universidad y la vuelta a las enseñanzas medias.

El proyecto está dirigido por el profesor neocelandés Bill Barton, y el representante en España es Tomás Recio de la Universidad de Cantabria.

A la Conferencia de Castro han acudido profesores de didáctica, investigadores en matemática teórica y aplicada y ocho profesores de secundaria de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, entre ellos uno de la Sociedad Melillense.

Una grata consecuencia del proyecto es la digitalización de la obra de Klein, a la espera de que Nivola edite el tomo segundo: http://dmle.cindoc.csic.es/info_gnral.php

Se adjuntan los enlaces para conocer el estado actual del proyecto:

La Conferencia Klein en España: http://www.ciem.unican.es/encuentros/klein

La wiki de la Comisión Internacional (Design Group): http://www.kleinproject.org

Feb
17th

MEDALLA DE ANDALUCÍA PARA LA SAEM THALES

La Junta de Andalucía ha concedido la Medalla de Andalucía a nuestra sociedad hermana S.A.E.M. THALES en reconocimiento a la labor realizada. La Junta destaca su contribución a la innovación didáctica, la divulgación y popularización de las matemáticas y la organización de distintas actividades y proyectos que realiza desde su creacíón en 1981.

Desde nuestra Sociedad nos hacemos eco de esta buena noticia y felicitamos a nuestros compañeros andaluces: ENHORABUENA.

Más información aquí

Oct
1st

Creación de la Sociedad Melillense de Educación Matemática

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El asociacionismo, inherente a la propia conducta humana también se da en el colectivo de profesores. El fenómeno del nacimiento y expansión de las asociaciones de profesores es un movimiento que en nuestro país surge a finales de los setenta y aumenta en en los ochenta, mientras que en otros países asociaciones de tipo similar ya existían desde décadas anteriores.

En sus inicios y casi de modo general, las asociaciones científicas dedicaban secciones de sus encuentros a los problemas de la enseñanza ya que la mayoría de los asociados eran profesores de niveles no universitarios. Potenció esto la necesidad de crear asociaciones específicas promovidas por docentes que entonces se dedicaban a la Didáctica de su disciplina o que de algún modo estaban ligados a la formación de profesores.

Así se formaron en España casi una docena de asociaciones en el campo del Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas cuyo papel principal ha sido el desarrollo profesional y el surgimiento de una nueva identidad profesional entre los docentes, habiendo entre todas estas asociaciones una gran afinidad en la tendencia a plantear la formación y valoración profesional de los profesores de una forma unida a la práctica docente y a la reflexión sobre esa práctica además de a la innovación curricular e investigación educativa.

En Melilla no contábamos con ninguna asociación similar en este campo del saber y del hacer profesional. Un grupo de profesores tenía ilusión en crear en nuestra ciudad una asociación de aprendizaje, enseñanza y divulgación matemática. Después de diversos contactos, intercambio de información y reuniones diversas, tras formar una comisión gestora se elaboró un proyecto de estatutos que fue depositado y aprobado por la Delegación del Gobierno de nuestra ciudad.

Así nace esta asociación cuyos fines son entre otros los siguientes:

  • Potenciar y difundir la Educación Matemática en todos los niveles educativos.
  • Contribuir a la formación del Profesorado de Matemáticas difundiendo las innovaciones didácticas sobre su enseñanza
  • Promover y fomentar el conocimiento matemático mediante el intercambio y colaboración.
  • Colaborar e intercambiar información con asociaciones de igual carácter.
  • Fomentar el intercambio de experiencias docentes en el área de Matemáticas.

Pretendemos con ello que surja una nueva identidad profesional en los profesores de Matemáticas, que contribuya a darles una capacidad de iniciativa y un creciente protagonismo en el desempeño de su profesión. Quizás sea esto una ilusión generada por el entusiasmo de los nuevos movimientos, pero como Julián Marías dice en su “Breve tratado de la ilusión” “la ilusión es un deseo con argumentos“.