El pasado sábado 18 de marzo celebramos nuestra Olimpiada Matemática en las instalaciones del IES Miguel Fernández, un estupendo día nos acompaño a los más de 20 profesores implicados en la preparación y desarrollo de la prueba, en particular agradecemos a los miembros del Departamento de Matemáticas y equipo directivo del IES Miguel Fernández su compromiso y buena organización a lo largo de toda la mañana.

El centenar de participantes disfrutaron de las pruebas y retos propuestos, algunos incluso se les hizo corta la mañana, muchas gracias a todos los participantes por su excelente conducta y recordaros que tenemos abiertos varios Concursos como el de Fotografía y Matemáticas y el Concurso Logo Olímpico.

Al final de la mañana se entregaron diplomas a todos los participantes, como nos gusta decir “todos son ganadores por participar en una Olimpiada Matemática un sábado por la mañana”, agradeciendo a los padres asistentes el haber considerado nuestra actividad de interés para sus hijos.

Por último felicitar a los cuatro primeros clasificados que tendrán la posibilidad de seguir disfrutando de la Olimpiada, estos alumnos son:

Primer y segundo clasificado:

TORRES-PARDO LÓPEZ, ISABEL

ORTIZ MARTÍN, JAVIER

Tercer y cuarto clasificado:  

MENCHACATORRE ROJAS, PEDRO

MOHAMED DARGHALI, SAID

 

Gracias a todos los que hacéis de la Olimpiada un día de convivencia y MATEMÁTICAS.

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En esta sesión hemos trabajado con trenzas, si las famosas pulseras de trenzas que se fabrican nuestros alumnos y suelen llevar en sus muñecas.

De la mano de nuestra compañera Verónica hemos descubierto que las matemáticas sirven para modelizar muchas situaciones entre ellas el trenzado de pulseras, y hemos descubierto que para representar el proceso de fabricación de trenzas podemos utilizar grafos y a traves de este modelo responder preguntas como que debe cumplir un grafo para que origine una trenza.

Os dejamos algunas imágenes.

La próxima sesión del Club será el Sábado 18 de Marzo en el IES Miguel Fernández, en esta sesión los alumnos de 2º ESO del Club podrán participar en la Olimpiada Matemática que se llevará a cabo de 10:00h a 13:30h, sed puntuales. El resto de alumnos del Club (los de 1º de ESO) pueden venir algo más tarde a las 11:00h hasta al menos las 13:00h, en estas dos horas conocerán como realizamos la Olimpiada Matemática en la que podrán participar el curso que viene y resolverán los desafíos que les propondremos. 

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La Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas organizó un seminario con dos sesiones presenciales. La primera tuvo lugar en Madrid los días 18 y 19 de Febrero de 2017 y la segunda tendrá lugar en Córdoba, los días 10,11 y 12 de Noviembre de 2017.
En la primera sesión participaron representantes de Melilla, nuestra compañera Julia Cárceles, Andalucía, Madrid, Badajoz, Valencia, Castilla la Mancha, Castilla y León, Cataluña, Islas Baleares, Cáceres, Extremadura, Galicia y País Vasco.
Coordinados por Juani Navas y Encarni Amaro de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales y organizado por Agustín Carrillo, secretario general de la Federación Española de Profesores de Matemáticas-FESPM, (SAEM THALES) y Claudia Lázaro, secretaria de relaciones internacionales de la FESPM (Sociedad Matemática de profesores de Cantabria SMPC).

Se analizaron recorridos matemáticos por distintas ciudades. Se comentaron las experiencias que se están realizando en diferentes ciudades profundizando en los paseos matemáticos  como un recurso didáctico que los profesores pueden utilizar como actividad docente.

María Jesús Luelmo, de la SMPM Emma Castelnuovo, expuso el paseo matemático titulado: “ El eje de la Castellana” mientras que Julio Rodríguez, de AGAPEMA, nos presentó el paseo matemático por Santiago de Compostela.

Además de las ponencias, se trabajó en grupo y los presentes disfrutamos del paseo matemático “Los Poliedros en Madrid”.

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ATENCIÓN: LA PRÓXIMA SESIÓN DEL CLUB SE REALIZARÁ EL VIERNES DIA 10 DE MARZO DE 2017.  

En la 2ª sesión del Club de Mates hemos trabajado diferentes formas de multiplicar, siempre sorprende conocer como han multiplicado las diferentes civilizaciones, nuestros alumnos no pueden concebir que se haga de otra forma a los algoritmos que tienen tan bien aprendidos, nuestro compañero José Ramón se encargo de esta sesión.

En la 3ª sesión nos dedicamos a resolver problemas, después de una breve introducción nos dedicamos a reflexionar sobre varias situaciones problemáticas.

ATENCIÓN: CAMBIO DE FECHAS, LA PRÓXIMA SESIÓN CAMBIA DEL VIERNES 3 AL VIERNES 10 DE MARZO. 

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Celebramos el Dia de Pi el próximo 13 de Marzo.

El objetivo es la celebración de una gran fiesta de las Matemáticas, con la organización de un evento el PiDay (14 de marzo), que este año se celebrará en Sevilla denominada  “Sin Pi no soy nada“.

Las actividades programadas son:

• Certamen de vídeo, cómic, relato, material y recursos didácticos, y de carteles (los premios se entregarán el 14 de marzo)
• Ciencia en el Bulebar. Microconferencia divulgativa de Ciencia en el Bar Bulebar de Sevilla
• Café con Ciencia. Se promoverá la celebración de Cafés con Ciencia Matemática en diferentes emplazamientos.
• ¿Qué haces por Pi? (Propuestas de todo el que quiera para celebrar este día)
• Acciones paralelas en redes Sociales, como Pi en un tuit,

El concurso tendrá las siguientes modalidades:
1) Relatos (hasta 1000 palabras), bien de divulgación sobre Pi y sus propiedades, bien de ficción en los que Pi tenga un papel protagonista.
2) Vídeos (de 3 minutos como máximo), bien de divulgación sobre Pi y sus propiedades, bien de ficción en los que Pi tenga un papel protagonista.
3) Cómics, bien de divulgación sobre Pi y sus propiedades, bien de ficción en los que Pi tenga un papel protagonista.
En cada una de estas modalidades, dirigidas al alumnado, se establecerán, además, cuatro categorías:
(a) Primaria
(b) 1º y 2º de ESO.
(c) 3º y 4º de ESO.
(d) 1º y 2º de Bachillerato

4) Materiales y recursos didácticos. Tratará sobre Pi y sus propiedades e irá dirigida al profesorado.
5) Carteles. Dirigida al público general.
Habrá catorce premios: uno en cada una de las categorías de las cuatro primeras modalidades, uno en la modalidad de Materiales y recursos didácticos y uno en la modalidad de Carteles. En esta convocatoria cada premio será una tableta. Han de considerarse recompensa y símbolo cotidiano de la fusión de las Matemáticas con otras ciencias, lo que permite la creatividad.
Las bases de la convocatoria y más información se pueden consultar en la convocatoria y en la web  http://www.piday.es/(link is external) cuyo plazo de presentación será hasta el día 28 de febrero de 2017.

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Para cada una de las sesiones de nuestro club realizaremos una entrada a modo de diario que recoja la actividad realizada.
Es muy importante que sigáis nuestra web ya que podría haber cambios en las fechas que tenemos previstas inicialmente y es también un cauce de comunicación a través de vuestros comentarios.
En esta primera sesión hemos realizado una presentación a la que asistieron padres, alumnos, profesores y prensa. A lo largo de la presentación hemos dado a conocer quienes somos, que actividades realizamos y por supuesto los contenidos de las sesiones que tenemos preparadas para esta segunda edición del Club de Matemáticas.
A continuación, sólo con los alumnos, hemos repartido material que necesitarán y explicado la dinámica de las sesiones. Para terminar por parejas han jugado a la “Gymkana SMEM”, material elaborado por la SMEM y disponible para los centros.

Ha sido una agradable sesión donde mientras jugábamos nos hemos ido conociendo, os dejamos a continuación algunas imágenes.

La próxima sesión se realizará como estaba prevista el próximo 3 de febrero como siempre de 17:00 a 20:00h. No olvides traer la merienda.

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Alumnos seleccionados III Club de Matemáticas SMEM 2017

Bouzian Amar, Denia
Aguilar Morillo, Carmen
Auxiliadora Suárez, Helena
Bajjou Mohamed, Halima
Ben Tahar, Nada
Coca Fontcuberta, Claudia
Dominguez Delgado, Pablo
Flomensa Fathallah, Mª Elisabeth
Hernandez Marqués, Claudia
Hidane Embark, Nisrin
Ibáñez Rico, Enrique
Ismael Bouzi, Mariam
Lamrani Mohamed, Nisrin
Madrid Quintana, Sofía
Martinez Gil, Santiago
Mehand Abdel-lah, Ikram
Mimun Seyali, Dunia
Morales Sebastian, Alba
Ramos Kandil, Walkyrie
Raoui, Rachid
Rodríguez Robles, Alba

El viernes 27 de 17:00h a 17:20h realizaremos una presentación del Club a padres, alumnos participantes y profesores interesados en participar. En esta reunión los padres deben reafirmar la intención de que su hijo va a participar en todas y cada una de las sesiones previstas.
Os esperamos

Sesión de presentación: 27 enero

17 febrero; 3 y 18 de marzo;
28 de abril; 12 de mayo

De 17:00h a 20:00h
LUGAR DE REALIZACIÓN: IES ENRIQUE NIETO

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El pasado viernes 18 de noviembre rendimos un cariñoso homenaje a José Luis Tejada con motivo de su próxima jubilación, compañero en nuestra Sociedad desde su fundación, su vida profesional se ha desarrollado prácticamente en su totalidad en nuestra ciudad como profesor en el IES Leopoldo Queipo o como profesor tutor de la UNED en Melilla.

Sus compañeros del IES Leopoldo Queipo organizaron una almuerzo al que creía asistirían solo sus compañeros del departamento de Matemáticas, sin embargo nos encontrábamos esperándolo más de 100 profesores que en algún momento fuimos sus compañeros en el IES Leopoldo Queipo o tuvimos la suerte de asistir a sus clases.

La SMEM, como es costumbre, ofreció una placa en agradecimiento a su colaboración desinteresada en las actividades desarrolladas por nuestra Sociedad desde su creación.

D. José Luís Tejada recibiendo la Placa de nuestra Sociedad.

D. José Luís Tejada rodeado por los compañeros de Matemáticas que asistieron al homenaje.

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La Sociedad Melillense de Educación Matemática (SMEM) presenta la tercera convocatoria del CLUB MATEMÁTICO en la Ciudad Autónoma de Melilla para el año 2017.

Entre los principales objetivos del proyecto, se destacan los siguientes:

– Fomentar la afición y habilidad especial en matemáticas de niños y niñas de Melilla que están cursando 6º de Educación Primaria, 1º de ESO y 2º de ESO.

– Mostrar a las alumnas y los alumnos participantes los procedimientos específicos del quehacer matemático, a través de la resolución de problemas y la puesta en práctica de estrategias de pensamiento eficaces en los procesos de invención y descubrimiento matemáticos.

INSCRIPCIÓN

La selección de los alumnos para el curso 2016-17 se realizará en dos etapas:

Prueba selección de aspirantes. En el IES Enrique Nieto el 2 de diciembre a las 17:00h tendrá lugar una prueba de conocimientos consistente en la resolución de 4 problemas. En esta prueba los aspirantes entregarán la hoja de inscripción rellena por sus padres, en dicha inscripción además de los datos correspondientes a los alumnos y a los padres, debe añadirse un breve informe de un profesor que avale la especial aptitud para las matemáticas del alumno.

Entrevista personal. Se llevará a cabo una entrevista con los estudiantes seleccionados en la Prueba de selección de aspirantes, y sus padres o tutores legales, que previamente serán avisados de manera personal. Tras ella, se realizará la admisión definitiva de alrededor de una veintena de estudiantes.

Los alumnos seleccionados para participar en el club se publicaran en la web de la SMEM antes del 20 de enero de 2017.

Las sesiones se realizarán los viernes por la tarde de 17:00h a 20:00h, la presentación será el 27 de enero, las sesiones serán 17 de febrero, 3 y 18 de marzo, 28 de abril y 12 de mayo.

RECUERDA LA PRUEBA DE SELECCIÓN DE ASPIRANTES: IES ENRIQUE NIETO-17:00H- VIERNES 2-12-16

ACUDE A LA PRUEBA CON LA HOJA DE INSCRIPCIÓN CUMPLIMENTADA.

DESCARGA LA HOJA DE INSCRIPCIÓN 16-17

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Pero el mayor reconocimiento es para los ya cientos de alumnas y alumnos de los centros de Secundaria y Primaria de nuestra ciudad que han participado y, por supuesto, a los muchos profesores y profesoras que les han estimulado para que lo hicieran.

Con esta actividad pretendemos desafiar a nuestros alumnos para que agudicen el ingenio y la imaginación hasta encontrar la chispa matemática plasmada en una fotografía (modalidad A) o una vez elegido un tema, realicen un reportaje alrededor de esa idea no olvidando que la memoria del trabajo realizado tiene un gran valor didáctico y es necesaria su presentación para concursar (modalidad B), sin olvidar un lema o título que destaque el concepto matemático que encierra la fotografía.

En esta edición reducimos el método de entrega a sólo en formato digital creemos que así habrá una mayor participación y con ello, extender el entusiasmo por las imágenes de esencia matemática.

Las fotografías presentadas deben mostrar la presencia de las matemáticas en nuestro entorno, poniendo de manifiesto su utilidad en la actividad personal y social cotidiana.

El fallo del concurso se hará público a través de nuestra web, así como el día elegido para la entrega de premios en el que se realizará una exposición de fotografías seleccionadas entre las presentadas al concurso.

Consulta las bases del concurso de Fotografía Matemática

Formulario-smem-modalidad-a

Formulario-smem-modalidad-b

Ánimo y a participar.

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